訃報
第12回：留学生別科はどこへ向かうのかー前編（2021年5月10日）
論文「研究生制度の起源と変遷」
東日本大震災から10年
第11回：介護人材にひたひたと迫る時限措置（2021年3月8日）
2021/02/23【第35回】求職者のためのセミナーPart2「数字で知る日本語学校〜東京23区編〜」
第10回：日本語教育の調整弁となった長野県の紆余曲折（2021年1月18日）
新年のご挨拶
第9回：アジア最大級の団地に見る「共生」の意味ー後編（2020年12月14日）
第8回：アジア最大級の団地に見る「共生」の意味ー前編（2020年11月6日）
第7回：国家戦略特区の規制緩和が日本語教育にもたらすもの（2020年10月19日）
第6回：外国人が仕事を得る近道は日本留学？ 海外から就職？（2020年9月21日）
2020/09/05【第34回】求職者のためのセミナーPart1「数字で知る日本語学校〜東京23区編〜」
第5回：年間受験者は100万人超、急成長する日本語能力試験（2020年8月24日）
第4回：知っているようで知らないベトナム人が急増した背景（2020年7月27日）
第3回：日本語教育に潜む地域間格差の実態（2020年7月6日）
2020/06/27【第33回】どうなる？ 留学生大学入試 ～EJU＆JLPT中止で予測されるシナリオとは～
第2回：日本語教育の対価と学習者が抱える事情（2020年6月15日）
第1回：留学生市場に漂うポスト・コロナの暗雲（2020年6月1日）
2020/05/02【第32回】そもそも「オンライン授業」とは
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日本語教師センター（旧:若手日本語教師の会）
